A motivação para a aprendizagem da língua francesa far-se-á através do contacto com os professores do clube, de convidados e/ou em contexto virtual, através de jogos, actividades online, de canções, de vídeos e de literatura juvenil adequada ao nível linguístico dos alunos. O contacto com a cultura far-se-á também através da celebração de datas festivas como: o Natal, o Dia dos Namorados, a Páscoa ou ainda a comemoração de outras datas que se considerem importantes.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
A motivação para a aprendizagem da língua francesa far-se-á através do contacto com os professores do clube, de convidados e/ou em contexto virtual, através de jogos, actividades online, de canções, de vídeos e de literatura juvenil adequada ao nível linguístico dos alunos. O contacto com a cultura far-se-á também através da celebração de datas festivas como: o Natal, o Dia dos Namorados, a Páscoa ou ainda a comemoração de outras datas que se considerem importantes.
Espaço de utilização livre onde o aluno pode realizar actividades de leitura de carácter essencialmente lúdico (dramatizações, jogos, ilustração de leituras, participação no blogue do Clube de Leitura. Estará sempre presente um professor de Português que orienta e dinamiza as actividades.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
Actividades de leitura de carácter essencialmente lúdico (dramatizações, jogos, ilustração de leituras, participação interactiva no blogue do Clube de Leitura, participação em concursos: “O Natal num Conto”; Ler com Emoção”; “ Na casa da Poesia” ; comemoração de datas.
Espaço aberto a todos os alunos dos 2º ou 3º ciclos que, de forma voluntária, se inscrevam e/ou espaço destinado à ocupação plena de alunos, em pequeno grupo. Destina-se à motivação e divulgação das línguas e culturas inglesa e alemã.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
Ensino das línguas inglesa e alemã ao grupo de alunos do 5º1.
Realização de actividades lúdico-pedagógicas que envolvam o recurso a estratégias diversificadas: computadores; internet; jogos; música, literatura, sessões de cinema; exposições; jornal de parede; concurso “The Magic of Harry Potter”.
Este é um núcleo de Desporto Escolar, aberto a ambos os sexos e a todos os escalões etários.
Apresenta características de Grupo de Representação, tendo também uma vertente competitiva ao nível do Desporto Escolar.
No desenvolvimento do trabalho no núcleo privilegia-se o trabalho de grupo, a motivação para a criatividade na elaboração de coreografias simples, objectivando-se a coordenação harmoniosa entre a música e o movimento.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
Semanalmente os alunos comparecem aos treinos e são elaboradas pequenas coreografias em conjunto. Antes das apresentações ao público é feita a marcação de lugares e um treino intensivo da(s) coreografia(s) a apresentar.
PARTICIPANTES
Encontram-se inscritas, neste momento, 39 alunos que se distribuem pelos treinos ao longo da semana, em função dos seus horários escolares.
Existe uma média de 10/12 alunos a comparecer em cada treino.
A actividade consiste em preparar os alunos, através de treinos regulares, para a realização dos quadros competitivos agendados para a respectiva modalidade, da responsabilidade da Equipa de Apoio às Escolas da Península de Setúbal.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
Treinos de preparação técnica e táctica específica da modalidade.
PARTICIPANTES
Estão Inscritos cerca de 25 alunos, comparecendo aos treinos em média 15 alunos.
A actividade consiste em preparar os alunos, através de treinos regulares, para a realização dos quadros competitivos agendados para a respectiva modalidade, da responsabilidade da Equipa de Apoio às Escolas da Península de Setúbal.
ACTIVIDADES A DESENVOLVER
Treinos de preparação técnica e táctica específica da modalidade.
PARTICIPANTES
Estão inscritos cerca 25 alunos comparecendo aos treinos em média 15 alunos.
